Hace unas semanas que estamos dando vueltas a la idea de patrocinar a través de micromecenazgo proyectos que nos entusiasmen, todo hay que decir, desde nuestra modesta contribución. Teníamos dos proyectos seleccionados pero nos ha aparecido este por Facebook, en el muro de Yolanda Domínguez, que nos ha hecho “tilín” y contando hoy, sólo quedan 3 días para hacer aportaciones.
¿Por qué nos ha llamado la atención? En primer lugar, aunque buscábamos proyectos artísticos, creemos que un espacio como la EsCuela CreaCtiva es necesaria para despertar en nuestras criaturas la curiosidad, el arte, la ecología y el respeto a todas las personas y animales, pues hay que tener en cuenta los tres pilares fundamentales de esta escuela: feminismo, transformación y autogestión. Creemos en este tipo de educación, creemos que es el futuro para la convivencia de la humanidad.
Educar a nuestras criaturas a ser feministas es fundamental para cambiar esta sociedad encorsetada en el patriarcado. Esto implica activarnos individualmente y como colectivo, los gestos pequeños generan grandes transformaciones. Igual de importante es saber autogestionar los recursos, el aprendizaje, regularnos a través de las necesidades e intuiciones. En la EsCuela CreaCtiva trabajan todo eso basándose en lo que llaman la Pedagogía CreaCtiva: educación activa, afectiva e inclusiva.
Esta escuela se encuentra en el barrio de la Concepción en Madrid. Ahora mismo necesitan ampliar el espacio para acoger a más familias, homologar el centro y comprar más material. ¿Quieres ayudarles? Si os parece interesante sólo quedan 3 días para hacer la aportación en la plataforma de Crowdfunding Goteo: https://www.goteo.org/project/escuela-creactiva
Os dejamos también su página web: http://escuelacreactiva.es
Con ellos inauguramos la sección de nuestra web: Patrocinamos, a la que iremos sumando proyectos, aproximadamente uno al mes. Por cierto contarnos si conocéis algún proyecto interesante que valga la pena apostar por él, intentaremos ayudar para que sean posibles gota a gota.